REVISTA DIGITAL DE IDIOMAS

DE LINGÜIS "En torno a las lenguas"

De lingüis, cuyo nombre significa “Entorno a las lenguas”; resalta la importancia que tiene cada una de las lenguas 

que se imparten en la Escuela Nacional Preparatoria; como son: Alemán, Español, Francés, Inglés e Italiano mediante los cuales se facilita la comunicación entre los seres humanos.

Este proyecto es relevante para la ENP, ya que constituye un medio de actualización para los profesores, pues permitirá reforzar las estrategias de enseñanza a través de artículos realizados y publicados por los mismos profesores de la ENP, 

lo cual se verá reflejado en un mejor rendimiento de los alumnos al compartir experiencias que se han llevado a cabo en las aulas.

Actualmente, esta publicación electrónica ha llegado a su número décimo tercero y una cuarta antología, se han publicado 71 artículos y han colaborado 89 profesores de diferentes instituciones académicas como son: La Escuela Nacional Preparatoria, El Colegio de Ciencias y Humanidades, La Universidad de Ciencias de la Cultura Física y Deportes; Santiago de Cuba, Universidad de Ciencias Pedagógicas “Frank País García; Santiago de Cuba, Centro de Enseñanza de Lenguas Extranjeras (UNAM), Centro de Enseñanza para Extranjeros (UNAM), Facultad de Filosofía y Letras (UNAM), University of South Florida, Universidad Veracruzana, Universidad de Sonora, Universidad de Guerrero y 

 Tecnológico de Monterrey. Campus Sonora Norte.

Los participantes en esta publicación hacen un reconocimiento 

a la Dirección General del Personal Académico (DGAPA) de la UNAM por darnos la oportunidad de crear nuestros proyectos 

y, en este caso, de tener un medio de publicación para los profesores de la ENP y de otras instituciones académicas a nivel nacional e internacional; a la Escuela Nacional Preparatoria, en especial al Plantel 6 “Antonio Caso”, por su invaluable apoyo para que los profesores tengamos un recurso que nos ayude a renovarnos e innovar académicamente, para lograr ser mejores profesores cada día, lo que se traducirá, sin duda, en apoyar más a nuestros alumnos. Y en especial, a cada uno de los profesores participantes, ya que sin ellos no habría sido posible la realización de este trabajo.